MODELO DE PROVAS

 modelo de provas

1ª avaliação de Língua Portuguesa

O porco mais limpo do mundo

No mundo dos animais domésticos, os porcos sempre foram discriminados. São considerados os bichos mais sujos, imundos e bagunceiros do reino animal. Em outras palavras, “porcos”.

Talvez esse preconceito exista justamente porque são raras as pessoas que tiveram a oportunidade de ver um porco tomando banho, penteando os cabelos, lavando as orelhas, aparando o casco e usando desodorante.

Foi esse tipo de preconceito que ocupou o pensamento de Gabriela Galinha, Clóvis

Coelho e Doutor Raposo quando viram que o novo morador do prédio que habitavam seria um porco.

Gabriela Galinha foi a primeira a torcer o bico e resmungar: ”Meu Deus! É... um porco! Um porco que vem morar aqui! Assim não dá. Todo mundo sabe que os porcos são bagunceiros, sujos e lamacentos.” Clóvis Coelho e Doutor Raposo concordaram plenamente com as palavras da vizinha e logo começaram a procurar defeitos no comportamento do novo habitante.

Durante sua mudança, o Porco derrubou alguns pedaços de lenha na calçada e um saco de farinha na escada do edifício. Ainda deixou algumas pegadas de barro pelo corredor. Os vizinhos, ao verem aquela sujeira, pensaram que o prédio iria se transformar num chiqueiro. O que os bichos não viram foi que o próprio porco se encarregou de limpar tudo. Corroídos pelo preconceito, preferiram dar mais atenção ao ato de sujar do que ao ato de limpar do novo morador.

Com o hálito exalando raiva, a Galinha, o Coelho e o Raposo resolveram tirar satisfações com o Porco por sua conduta “porca”. Através de uma conversa simples e direta, descobrem que  foi  o  próprio  porco  que  limpou  toda   sujeira.  Constrangido,  percebem  que  julgaram prematuramente o novo vizinho.

Essa história que revela de maneira simples como o preconceito pode evitar que as pessoas enxerguem a verdade, mostra às crianças, de maneira simples, como o preconceito nasce como um sentimento desprovido de sentido e razão. Um sentimento que nasce no interior daquele que sente e não daquele que sofre, o preconceito.

(O porco mais limpo do mundo,Marcos Losnak.

Jornal Folha de Londrina,2 de out. 2000)

Estudo do Texto

1-A ideia principal do  texto é:

(    )O preconceito – o fato das pessoas não aceitarem o outro como ele é.

(     ) Os animais que se separam em bandos e lutam

por serem tão diferentes.

(  ) Os hábitos de higiene – que todos devem manter o ambiente em que vivem sempre limpo.                

(     ) A amizade – que é importante ser amigo de todos, seja ele alto ou baixo.

2-Segundo o autor do texto , qual é o preconceito existente em relação aos porcos?

___    ____________________________________

          ____________________________________

__      _____________________________________         

3-O que fez o Porco, que reforçou o que os moradores pensavam dele?

___________________________     _                      _

__________________________________________

__________________________________________

4-Numere os fatos de acordo com a ordem de acontecimento no texto:

(    ) Os habitantes do prédio não observaram as atitudes do novo morador.

(    ) Através de uma conversa, os moradores perceberam que foram injustos com o porco.   

(   )A chegada de um novo morador despertou  o preconceito nos   habitantes    do    prédio.

(    ) O novo morador fez uma grande sujeira no recinto.

5-Assim como a personagem do texto, muitas pessoas hoje em dia ainda enfrentam o preconceito. Você concorda com as atitudes dos personagens em relação ao porco? Justifique sua resposta:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

GRAMÁTICA

1-Assinale  a  opção  que  possui  o  mesmo  significado  da palavra  destacada  no  parágrafo abaixo:

“...Constrangidos,    perceberam   que   julgaram   prematuramente    o     novo     vizinho...”

(    ) antecipadamente

(    ) severamente       

(    ) perigosamente 

(    ) felizmente

2-Classifique as palavras sublinhadas quanto à sílaba tônica:

hálito:_____________________________________                                                                                                                    satisfações:_________________________________                                                            através:____________________________________                                                                                                                            conversa:______________________________________

3- Justifique a acentuação da palavra através:

__________________________________________4-Coloque as palavras nos espaços de acordo com os encontros vocálicos que possuem.

Edifício – corroídos – satisfações – crianças  interior – sujeira – preconceito - deixou

ditongo	hiato

5-Através da história apresentada produza frases:

Imperativa:________________________________

__________________________________________

Interrogativa:______________________________

__________________________________________

Exclamativa:_______________________________

__________________________________________

Declarativa:_______________________________

__________________________________________

6-Reescreva esta frase,substituindo as palavras cifradas por antônimos:

“Todo mundo sabe que os porcos são bagunceiros, sujos e lamacentos.”

_______________________________

_______________________________

7-Encontre duas palavras no texto com:

Dígrafo:__________________________________

Encontro consonantal:______________________

_________________________________________

8-Coloque o H quando necessário depois separe as sílabas:

___élice :__________________________________

___ipopótamo :_____________________________

___igualdade :______________________________

___arvoredo :______________________________

___otelaria :_______________________________

9-Complete com:

Ga-go-gu-gue-gui

___rra   -    fol___dos    -   ___rro    -    pre___çoso

___nhava   -   ami___nhos   -   alu___l   -  pa___de

al___mas    -   la___nho    -    a___nia    -    ___ar

que-qui

a___la   -    na___le    -    ___rido   -    má___na

 e___pe   -   ___lombo   -    ___ro     -     ___lo

 ma___te    -    par___   -    ___nte    -      ___ria

al-el-il-ol-ul

s___dado - fun___ -hot___ - b___ndade - p___ga

carret__ -  jorn___ - Bras___ - ___finete  -  móv___

1ªavaliação de Matemática

01 – EFETUE AS SUBTRAÇÕES:     a) 545 -186 =  b) 264-257 =   c) 367-132 =  d) 489-263 =

a)

b)

c)

d)

02-Resolva os problemas.

1- Para a compra de uma TV de 29 polegadas com preço à vista de R$ 1.196,00, a loja Vendo Tudo oferece dois planos de pagamento:

Plano 1 1 + 3 Sem acréscimo

Plano 2 1 + 5 de R$219,30

Responda:

a) Se uma pessoa optar pelo plano 1, qual será o valor de cada prestação?

R.:___________________________________________                                                                                                             

b) Se a opção for pelo plano 2, quanto a pessoa pagará a mais em relação ao preço à vista?   

R.:___________________________________________                                                                    

2- Um automóvel consumiu 78 litros de gasolina para percorrer 897 quilômetros. Quantos quilômetros rodou por litro?

R.:________________________________________

3-Para pagar seu televisou de 29 polegadas, Marcelo deu 200 reais de entrada e deverá pagar o restante em 5 prestações iguais de 150 reais. Quanto ele deverá pagar pelo televisor?

R.:_________________________________________

A partir do numeral 2586 :

a)decomponha-o:_________________________________

b)dê o valor absoluto do algarismo 5:__________________

c)dê o valor relativo do algarismo 8  :__________________

d)Dê a ordem de classe do algarismo 2:________________

________________________________________________

e)Escreva esse numeral por extenso:__________________

_______________________________________________

3-RESPONDA:

a)Quais são as propriedades da multiplicação?

_______________________________________________

_______________________________________________

b)Dê exemplos de duas dessas propriedades:

_______________________________________________

_______________________________________________

4-DESAFIO:

 Mariana quer que todos seus coleguinhas saibam o dia e o mês de seu aniversário. Para isso, ela desenhou este calendário e escreveu algumas pistas. Siga as pistas e descubra o dia e o mês do aniversário de Mariana:

D	S	T	Q	Q	S	S
			1	2	3	4
5	6	7	8	9	10	11
12	13	14	15	16	17	18
19	20	21	22	23	24	25
26	27	28	29	30

Este ano, comemorarei meu aniversário numa quinta-feira.

O dia do meu aniversário é maior que uma dezena.

É um número ímpar.

O mês do meu aniversário começa com a letra J e tem 30 dias.

Já descobriu? Então responda:

O aniversário de Mariana é ____________________

1ª Avaliação de Ciências

1-Responda.

a)Cite os oito planetas do Sistema Solar.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b)Quantos e quais são nossos continentes?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

c)De que é composta a biosfera?

__________________________________________________________________________________________

A matéria  pode  transformar-se continuamente.  As  transformações da matéria podem ser físicas ou químicas.

2-Numere corretamente as transformações:

(1)transformações físicas   (2) transformações químicas                             

(   )oxidação

(   )dilatação e contração                                                            (   )fragmentação

(   )decomposição

(   )mudanças de estados físicos

(   )combustão

Um ímã tem duas zonas opostas, pólo norte e pólo sul, nas quais a sua capacidade de atração é máxima.

3- Ao aproximarmos dois ímãs como mostra a imagem abaixo, eles se atraem ou eles se repelem? Por quê?

N

S

S

N

                                                                                              __________________________________________________________________________________________________________________________________________

a) Complete os polos nos ímãs, observando as setas de atração e repulsão entre eles:

‹ ›

› ‹

Tome muito cuidado com a eletricidade!

4-Os choques elétricos podem nos trazer muitos perigos. Portanto, devemos ser cautelosos quando mexemos em aparelhos elétricos, evitando choques e acidentes. Escreva (V) quando esses cuidados forem verdadeiros e (F) quando forem falsos.

                                                            

(   ) Não solte balões, pois, além de causar incêndios e provocar queimadas, podem cair nos fios da rede elétrica, causando sérios danos para o sistema de iluminação.

(   ) Em dias de chuva, quando estiver relampejando e trovejando, se abrigue embaixo de alguma árvore.

(   ) Mexa em aparelho elétricos com as mãos molhadas descalço.      

(   ) Não encoste os dedos ou objetos de metal nos furos das tomadas.

   (   ) Quando estiver empinando pipas, fique longe dos fios ou postes, para que sua pipa não fique presa e você leve um choque.

5-Complete.

a)Quando a luz atinge um objeto ela pode: ______________________,_________________________

ou ser________________________.

b)Combustível é a _____________________que recebendo um calor ___________________,tem a propriedade de reagir com o_____________________do ar e entrar em ___________________.

6-Dê exemplos de duas  separações de misturas.

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

1ª Avaliação de História

1. Marque V para verdadeiro e F para falso:

(    )O Brasil Colônia se iniciou com a chegada dos portugueses vem 1500.

(    )O Brasil Império ainda não terminou abrange até os dias atuais.

(    )O Brasil República abrangia os séculos XVI,XVII e XVIII.

(    )O Brasil Colônia terminou com  independência do Brasil, em 1822.

(    )O Brasil Império começa a partir de 1822,e termina com a proclamação da república, em 1889.

2.Assinale a alternativa CORRETA:

(    )Os índios do passado não tinham nenhuma crença.

(    )Os chefes indígenas eram o chefe guerreiro e o pajé ou xamã, o curandeiro.

(    )Os índios retratados por Johann Moritz Rugendas eram chamados de yanomamis.

3.Complete.

a- O rosto de Luiza foi descoberto em ___________ por _____________________________.

b- Os ___________________ são pessoas que se deslocam de um lugar para _______________ a procura de espaço para _________________.

c- Quando os portugueses  aqui chegaram______________ já habitavam nosso território.

4.Responda.

a- Em que dia ,mês e ano o Brasil foi descoberto? Por quem?

_______________________________________________

_______________________________________________

b- Qual o verdadeiro propósito da Expedição de Pedro Alvares Cabral?

______________________________________________________________________________________________

5.Marque somente as alternativas ERRADAS.

(    )Em janeiro de 1532 foi fundada a primeira vila do Brasil.

(    )A segunda expedição comanda por Gonçalo Coelho tinha a função fundar  vilas e iniciar a formação dos povoados.

(    )As expedições foram organizadas para explorar, proteger o litoral do ataque de outros povos.

(    )As expedições Guarda-costas organizadas em 1516 e 1526 foram comandadas por Cristóvão Jacques.

(    )A primeira expedição exploradora foi feita para expulsar os franceses.

(    )A solução encontrada pelo governo português foi a povoação da terra para afastar a ameaça francesa.

6.Destaque abaixo o que se pede.

- Os nomes dos acidentes geográficos foram:

Cabo de São Alfredo – Cabo de São Roque – Cabo de Santa Helena – Cabo de São Tomé – Baía de Todos os Santos – Cabo de São José – Cabo de Santo Agostinho, entre outros.

7.Enumere os nomes da nova terra .

1 - Ilha de Vera Cruz

2 -Terra de Vera Cruz

3 – Brasil

(    )devido uma madeira de cor de brasa, o pau-brasil, que existia em grande quantidade no litoral.

(    )os portugueses julgaram que o Brasil fosse uma ilha.

(    )Nome dado a nova terra logo após descobrirem que o Brasil não era uma ilha.

1ª Avaliação de Geografia

1.Complete.

a- Os ____________________________são grandes massas de  __________________ contínuas e    não cobertas pelas ______________.

b- Os oceano são grandes _____________________  de água _____________________.

c- Os ____________________________  são linhas _________________________  que circundam a Terra no sentido leste-oeste.

d- Além da Linha do Equador existem os paralelos: Trópico de _______________;_________________de Capricórnio;Círculo_______________Ártico;_______________ Polar _______________________.

2.Coloque V para verdadeiro e F para falso.

(    )Os meridianos são linhas imaginárias que circundam a Terra no sentido anti-horário.

(    )O principal meridiano é o de Greenwich.

(    )Os limites do Brasil ao norte são Venezuela ,Guiana ,Suriname ,Guiana Francesa e Oceano Atlântico.

(    )Os limites do Brasil a sudeste são Chile e Equador.

(    )Os limites do Brasil a oeste são Peru e Bolívia.

3.Responda.

a- Cite dez países que formam a América do Sul.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b- O continente americano é formado por.

__________________________________________________________________________________________

c- Quais são a área e a população da América do Sul?

__________________________________________________________________________________________

_____________________________________________

d- Qual a capital do Brasil? Onde ela fica localizada?

__________________________________________________________________________________________

e- Qual a região que você mora, e qual o seu estado e capital?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Enumere corretamente.

(1) Ponto Extremo Norte.

(2) Ponto Extremo Oeste.

(3) Ponto Extremo Leste.

(4) Ponto Extremo Sul.

(    )Arroio do Chuí, no Rio Grande do Sul.

(    )Monte Caburaí, em Roraima.

(    )Ponta do Seixas na Paraíba.

(    )Serra do Divisor ou de Contamana ,no Acre.

5.Assinale somente as alternativas CORRETAS.

a- Os estados brasileiros banhados pelo Oceano Atlântico são:

(    )Acre,Pará,Alagoas.

(    )Amapá,Mato Grosso,Minas Gerias.

(    )Pernambuco,Santa Catarina,Rio de Janeiro.

b- O regime politico brasileiro é:

(    )ditadura

(    )comunista

(    )democracia.

c- A área do Brasil em sua extensão é:

(    )8 523 641 quilômetros quadrados.

(    )8 952 763 quilômetros quadrados.

(    )8 515 692 quilômetros quadrados.

d- As cinco regiões do Brasil são :

(    )Noroste,sudeste,nordeste,leste,oeste.

(    )norte,sul,oeste,leste,sudeste,centro-oeste.

(    )Norte,nordeste,centro-oeste,sudeste,sul.

 

1ª AVALIAÇÃO DE ARTES

1. Responda:

a) O que é cor luz?

____________________________________________________________________________

b) O que é cor pigmento?

____________________________________________________________________________

c) O que são cores primárias? Quais são?

____________________________________________________________________________

d) O que são cores secundárias? Quais são?

__________________________________________________________________________________________________________________

e) O que são cores complementares?

____________________________________________________________________________

f) O que acontece quando olhamos para uma luz por algum tempo?

__________________________________________________________________________________________________________________

g) O que é pós-imagem?

__________________________________________________________________________________________________________________

h) O que é desenho?

____________________________________________________________________________

i) O que utilizamos para desenhar?

____________________________________________________________________________

2. Ligue as cores complementares ao seu respectivo par: 

PRETO                                               AZUL

VERMELHO                                       BRANCO

LARANJA                                           AMARELA

ROXO                                                VERDE

3. Faça um desenho de uma  paisagem e pinte somente com cores primárias e cores secundárias: